《表5 不同性别样本的专注度》

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《疫情防控背景下大规模在线教学质量调查与实施建议——以东部某高校为例》

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在线教学赋予了学生更多的自主权，学生的主体角色更为突出，也需要他们表现出更强的适应能力、自控能力和自主学习能力。从表5来看，不论性别，大多数男生（62.77%）和女生（65.96%）在线上课时不会做其他事情，说明大多数学生自制力较强，注意力较为集中。然而，女生的总体专注度要高于男生，说明女生在线学习过程中更容易集中注意力。