《表1 部编版语文七年级下册1～4单元的课程思政融入点》

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《新疆少数民族预科语文课程思政实践与思考》

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在少数民族预科教育阶段，语文课程学时多，内容活，受众广，是落实课程思政的天然土壤。教师应在掌握学生基础和兴趣的基础上，制订课程思政教学改革方案，深挖教材中的思想政治教育资源，找到思政元素融入点，拓展学生的知识面。以部编版语文七年级下册1～4单元为例，提炼教学内容中的课程思政融入点（见表1）。