《表1 美英两国工程博士培养的特点对比》

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《美英两国工程博士培养经验及对我国高校的启示》

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在内部质量保障方面，美英两国高校都主要通过严格的招录条件、合理的课程设置、均衡的时间分配（知识学习和专业实践）、规范的过程考核以及有效的协同指导（校内导师和企业导师）等措施来保障工程博士的培养质量。在外部质量保障方面，美国主要通过认证来实现，包括院校认证（社会机构排名）和专业认证（ABET的认证）。作为保障工程教育质量的一项重要措施，美国会定期通过教育质量认证对学校或专业进行监测。英国主要通过工程与自然科学研究理事会（EPSRC）、专业工程学会（PEI）和质量保障署（QAA）进行审查和认证。EPSRC负责对工程博士中心的监管和评价，PEI负责对工程博士学位课程的认证，QAA负责对高校进行质量评估，包含工程博士的教育质量[14]。美英两国工程博士培养的特点分析见表1。