《表1 计算机网络技术专业职业面向》

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《人才培养方案基本要素的底层逻辑研究——江苏五年制高职计算机网络技术专业人才培养方案编制概述》

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为了能准确地表述五年制高职计算机网络技术专业毕业生能从事的工作范畴，协作会从4个方面开展调研工作。一是调研常州市人才需求。近3年的数据表明，中专与大专学历人才需求量最大，其中电子信息及通讯类对人才的需求稳定，且渗透于其他行业，体现了“互联网+”的广泛应用。二是通过智联招聘网站调研了江苏省11个计算机网络技术专业相关行业岗位的用人需求（大专层次），企业需要的主要岗位有：网络管理员、网站开发维护与管理员、网络工程技术人员、网络安全管理员、网络产品销售与推广人员、Web前端开发人员等；企业需要学生具备的职业素质主要有：良好的思想品德和职业素质，良好的团队合作精神，良好的学习能力和可持续发展能力，较好的英语应用能力，较好的书面和口头表达能力，扎实的计算机基础理论知识和良好的计算机应用技能。三是调查了联院常州刘国钧分院近3年五年制高职计算机网络技术专业的毕业生，收回的问卷中有157人（占61.3%）继续从事与本专业对口的工作，这个人群中从事网络系统平台搭建的约占10%，路由交换（网络设备）约占15%，网络建设及管理约占20%，网络安全约占15%，综合布线约占10%，方案设计约占10%，硬件维护、技术服务约占15%，普通技术工人约占5%。四是学访常州信息职业技术学院（“双高计划”第一轮建设单位），对计算机网络技术专业开展专业调研。该校计算机网络技术专业学习内容涉及“网络与通信技术基础、程序设计基础、路由交换技术、网络操作系统、无线局域网组建、数据库应用、Web前端技术、网络渗透与防护”等课程，要求具有“建网、管网、用网”方面的职业技能，能够从事现代网络的规划、设计、部署和运维。在调研的基础上，联院组织专家进行论证，针对五年制高职的特殊办学体制，在《高等职业学校专业教学标准》的引领下制定了计算机网络技术专业的职业面向，如表1所示。