《表2 时态方面易错点：小学英语诵读困难原因及对策研究》
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时态方面，诵读困难学生最易出现错误的方面由大到小依次为忘加时态标志、个别时态不规则单词混淆、前后时态不一致（见表2）。
| 图表编号 | XD00199681100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.01.25 |
| 作者 | 黄艺妮、鲍芳 |
| 绘制单位 | 宁波大学科学技术学院、宁波大学科学技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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