《表5 教学设计和实验过程反馈样例》

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《关于网络英语教育学士论文指导和评阅规范化操作的实践研究》

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教师的正式平台反馈总共包括三次，每次有不同的侧重点。首次反馈主要集中在论文的选题、研究方法、写作思路的引导。通过反馈，使学生对论文写作的整个脉络，思路和方法有总的方向性了解。第二次反馈主要聚焦实际写作过程中问题的指出和解决。指导教师网上反馈遵照平台模板，对研究过程的每项指标通过在表格中标注“√”做出满意或不满意的反馈，如表5所示。仅以第二次作业教学设计和实验过程为例（Stage 2.Research design and process），教师对学生是否进行了切实的教学研究，研究步骤是否符合科学规范和要求，是否通过调查收集了真实的数据，是否用学术语言详细描述项目设计的各个方面（研究对象和方法、具体教学步骤、教学方法的基本原理、数据收集方法、教材使用等）做出正面或负面评价。