《表1 我国213所独立学院的类型划分》

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《独立学院转设为混合所有制高校的必要性、可行性和关键举措》

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独立学院的创建过程是一个自下而上的诱致性制度变迁过程，其办学实践先于国家政策。独立学院创办早期，没有统一的规章制度，导致全国各地的独立学院呈现出多样性和复杂性。课题组在2018年对我国212所独立学院（占我国独立学院总数的81.30%）进行了调查，根据独立学院合作举办方的性质，将独立学院主要分成四类，见下页表1。不同类型独立学院在合作举办者的组织属性、内部治理、办学水平、社会声誉等方面存在较大差异，在转设中面临不同的困难和挑战，必须分类推进。