《表2 2020年成都市一至九年级学生网络成瘾影响因素的多分类Logistic回归分析》

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《成都市一至九年级学生网络成瘾与焦虑调查分析》

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以网络成瘾程度为因变量，以研究因素焦虑评分以及混杂因素年级、性别为自变量，进行多分类Logistic回归分析。分析结果显示，与正常网络使用者相比，高年级、性别为女生、焦虑是一至九年级学生轻度和重度网络成瘾的危险因素（P均小于0.001）；与轻度上网成瘾者相比，性别为女生、焦虑是一至九年级学生重度网络成瘾的危险因素（P均小于0.05）。即在控制了年级和性别等混杂因素后，一至九年级学生的焦虑症状对其日后网络成瘾的发生具有正向预测作用（表2）。