《表2 课程设置表：专业学位研究生教育与职业资格认证相衔接的路径探析》

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《专业学位研究生教育与职业资格认证相衔接的路径探析》

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2.成效。（1）对研究生:据学院提供的成效统计结果表明，与原有培养模式相比，与职业资格认证相衔接新模式的实施，不仅提高了研究生专业课、专业实践与毕业论文成绩，提升研究生的专业实践能力与职业素养，同时也提升研究生从实际工程凝练科学问题的能力，提升其创新能力。尤其研究生就业率和毕业后的职业资格考试通过率都有很大程度提高。（2）对企业:在校培养期间解决企业的技术难题，推进企业的技术进步，促进企业的资质升级，支持企业研究生工作站的建设，最重要的为企业培养了职业素养和能力较高的应用型人才，进而推动企业发展。（3）对教师:推进教师参与实际工程建设的程度与内涵，促进教师知识更新的步伐，推进教师向双证型发展。（4）对学科建设:不仅对学校获批的“土木工程国家级大学生校外实践基地”“江苏省级大学生实训中心”“江苏省级实践教育中心”的建设起到有益的支撑作用，同时对学校获批的“土木工程江苏省优势学科一期项目、二期项目”起到有益的支撑作用，促进学科建设发展。