《表1 北京联合大学应用文理学院人文北京建设综合实践课项目 (部分)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《跨学科多专业综合实践教学有效性路径探索》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

有效教学的实践证明，学生利用所学知识，在参与教学过程中解决实际社会问题并获得成功、获得成就感和满足感，就认为达成有效教学。跨学科综合实践教学是基于真实的社会问题而不是虚拟的问题来进行项目的教学设计，不同学科的师生共同完成。实际的社会问题项目可以是横向合作项目、教师的科研子项目，或学生的实践能力提升课题等，表1是北京联大文理学院的“人文北京建设综合实践课程“部分项目。2016年后，学院又依托北京市海淀区三山五园文化园区项目开展综合实践教学，在这个项目中学院各专业以学科优势积极参与，对海淀区”三山五园“文化园区的历史文化遗产、历史地理、建筑园林、文化旅游、区域规划、文化传承、文化创意等方面研究项目调研（表2）。