《表1 影响游戏态度的因素》
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《对在校大学生电子游戏消费的调研分析——基于江苏本科高校的问卷调查》
注:**表示在0.01级别(双尾)相关性显著
运用SPSS进行Spearman相关性分析,得出影响学生对待游戏态度与各因素相关性系数(如表1所示)。
图表编号 | XD00196978800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.05 |
作者 | 周博宇 |
绘制单位 | 南京林业大学经济管理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |