《表3 不同国家的体育课程内容》

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《核心素养视域下发达国家体育课程标准比较与发展趋势分析》

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课程内容是学生进行体育课程学习的具体载体，涉及到特定的事实、观点、原理和问题及其处理方式等。一般而言，课程内容的构建应依据课程目标，即由课程目标来引领课程内容的具体选择。8个国家体育课程内容具体见表3。