《表3 教师长期坚守在乡村小规模学校工作的意愿表》

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《乡村小规模学校教师留岗意愿及影响因素研究——基于工作特征模型》

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由表4可知，乡村小规模学校教师近期是否有离职的意愿选择对长期留岗意愿存在显著性差异。表现为如果教师近期有离职的意愿，则其不愿意长期坚守在乡村小规模学校工作的比例较高；相反，如果教师近期没有离职的意愿，则其愿意长期坚守在乡村小规模学校工作的比例较高。所以乡村小规模学校教师的留岗意愿和离职意愿存在相关性，并且较高的数据吻合度也充分说明乡村小规模学校教师的留岗意愿程度相对比较稳定，即长期留岗意愿强烈的教师其离职意愿就比较弱。最终结果表明，近期有离职意愿的教师比例显著高于没有离职意愿的教师，[9]进一步验证了乡村小规模学校教师的留岗意愿程度不高的假设，因此接受假设1。