《表4 高校数字人文教育模式的特征比较》

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《欧美高校数字人文教育模式分析及其借鉴》

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由于高校自身办学特色差异以及数字人文教育项目的发展程度不同，高校的数字人文学科教育模式也呈现出不同的特点。通过案例分析，本文梳理了三种数字人文教育模式的优点和不足之处（参见表3），并在特征上进行比较分析（参见表4），突出各种模式的独特之处。