《表2 基于PLC控制的自动化分拣系统实验平台的组成》

《表2 基于PLC控制的自动化分拣系统实验平台的组成》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《《分布式控制系统创新实验》的教学模式探索与实现》


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要达到这个目的,提出两种实验平台的设计方法,一是平行式的设计,二是递进式设计。所谓平行式设计就是,该实验平台可以进行若干小实验,而将这些小实验串起来就可以得到一个完整的大实验。表2是基于PLC控制的自动化分拣系统实验平台的组成,可以看出学生可分组进行其中若干平行板块的实验,最后将所有板块连接起来就可以实现整个实验过程,即使学生无法完成整个实验,也能完成其中若干模块的实验。