《表1 两组学生知识点掌握情况对比》

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《基于思维可视化的数据结构课程教学改革》

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在教学实施过程中，对同一个专业、同一年级中开设数据结构课程的计算机科学与技术专业四个班级180名学生进行测试，其中计算机1、2班的96名采用思维可视化教学，另外计算机3、4班的84名学生未使用思维可视化教学。测试结果如表1。