《表2 自变量（教学交互及其层次）的描述性统计分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《教学交互层次对大学生在线深度学习的影响研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

为更好地描述和分析各维度的基本情况，对比维度间的差异，我们首先对各测量子维度进行了标准化处理（即将各个维度的总分除以题项数），得到大学生在线深度学习与教学交互基本情况描述分析表，具体见表1、表2。