《表1 2 语用能力不同评价区分度分析表》
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《基于《中国英语能力等级量表》建构大学英语语用能力评价模型的实证研究》
注:*表示P<0.05,**表示P<0.01。
难度检验可以反映出不同级别试题对于被试对象来讲是否有难度差异,可以反映出被试在语用知识、语用意识和语用表现方面掌握情况,呈现出语用能力教学存在的问题。难度影响着测试的信度和效度,难度系数P=0.5左右被视为具有较好的难易度。从下表中测试难度系数可以看出,除了2级测试题难度系数过高外,其余各项难度系数P的范围在近0.4至0.7之间,说明各种相关测试难度较为合理,从1级至7级测试题反映出难度系数值走向来看,基本是随着级别升高而难度逐步增大(见表11)。
图表编号 | XD00191621100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.03.05 |
作者 | 马颖、陈旭远 |
绘制单位 | 东北师范大学教育学部、辽宁石油化工大学外国语学院、东北师范大学教育学部 |
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