《附表3 是否有过校园贷款经历与大五人格特征相关性分析》

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《高职院校学生校园贷款行为与人格特质相关性研究》

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从附表3可以看出，参与校园贷款的同学表现出来较低的严谨性。严谨性体现出一个人对规则的认同与遵循倾向，低严谨性的人在自律与谨慎性方面均表现不佳，具有意志力薄弱、自控力差、做事无条理等特点。这些特点导致个体很难合理分配自己的生活费用，容易出现生活费不能满足自身需求的现象。个体在自我控制的程度方面又比较弱，易冲动，这会使得个体为满足自身的消费欲望而不顾及其他，冲动的行为会带来暂时的满足，就像校园贷款行为一样，短期内满足了消费欲望，但却容易产生长期的不良后果。