《表1 2016级与2020级各功能模块学分对比分析》

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《以系统运维为目标的建环本科生科研素质培养》


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对比我校的2016级与2020级的人才培养方案,其模块学分及比例如表1所示。在各个环节均有下降的情况下,素质拓展与创新创业活动模块仍然不变,体现了对素质培养的重视。