《表1 18级与17级学生期末数据对比》

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《大学数学课程思政的探索和实践》

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2018年9月，以学校电气工程学院18级电子制造技术与设备专业为试点，开展了“课程思政融入数学教学”的改革。半年的试点教学结束后，该专业学生的综合成绩较以往有着明显的提升，与其它专业相比，也更为理想（详见表1、表2）。