《表3 性别、年级、专业对创业意愿影响之方差分析》

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《高职院校学生创业意愿现状调查研究》

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注：*P<0.05**P<0.01***P<0.001

采用方差分析主要是验证两组以上样本平均数是否存在显著性差异。本研究首先依次选择被试性别、专业、年级三个背景选项作为分组依据，再根据创业相关变量数据的得分状况探究不同组别的被试对于创业意愿是否存在显著性差异；然后再根据被试的生源地、家庭月收入、是否兼职三个相关创业背景选项来探究不同组别之间的创业意愿是否存在显著性差异，具体结果见表3、表4。