《表1 创业教育的测量题项》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《创业教育对大学生创业特质的影响研究——基于山东省大学生创业教育现状调查》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

本研究的调查问卷主要由三个部分组成，第一部分问题主要来测量被访者所在高校创业教育的开展情况。第二部分问题主要用来测量被访者的创业特质。第三部分问题主要测量被访者的性别、年龄、专业、学习阶段等人口统计特征。创业教育的测量主要包括创业课程、创业活动、创业实践和创业支持四个维度，如表1所示，主要考察受访者对创业教育的了解程度，测量为“完全不了解、很少了解、不确定、比较了解、十分了解”五级评分法。同时，将大学生创业特质的衡量分为成就需求、主观规范、风险承担、机会识别和创业自信五个维度，如表2所示，主要考察受访者的创业特质，测量为“非常同意、同意、一般、不同意、非常不同意”五级评分法，取值越高说明该受访者越认同该题项描述。