《表1 创业信念（间接测量）题项表》

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《高职学生创业意向及创业信念量表设计与开发研究》

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基于创业行为信念测量学生对实施创业行为可能导致某种结果的看法，从正、反两个方面描述，选取学生的创业有利和不利回答排序的前三位，从“非常不赞同”到“非常赞同”划分七个等级来测量行为信念的可能程度，共有4题。行为评估测量高职学生对创业行为所导致结果的评价，从“非常不好”到“非常好”划分七个等级来测量行为的好坏程度，题项与行为信念对应，共有4题，如表1所示。