《表2 被试的属性掌握模式归类Table 2 The property master pattern classification of subjects》

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《基于规则空间模型的高中生电化学概念理解的认知诊断》

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根据Matlab软件计算的马氏距离，发现D2<5.99的被试占被试总数的100%，说明174个被试均成功归类到理想掌握模式中，大于成功基本的比率标准90%，这说明规则空间模型在电化学概念理解中得到了成功的应用。根据被试的实际反应情况，将174名被试的概念理解情况归入29种理想反应模式中，81%的被试集中在以下呈现的18种属性掌握模式中，比例较少的属性掌握模式、归类人数及归类比就不在表2中呈现。