《表2 学习满意度[n(%)]》

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《探讨急诊\"降阶梯\"思维在住院医师规范化培训临床教学中的实际应用效果》


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与对照组比较，=6.438，P<0.05

对比有统计学意义（P<0.05）。见表2。

图表编号XD001848500    严禁用于非法目的
绘制时间2019.09.20
作者王铁英、王大勇、陶星宇、沈蓝
绘制单位昆明医科大学附属红河医院、昆明医科大学附属红河医院、昆明医科大学附属红河医院、昆明医科大学附属红河医院
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