《表2 专家对校企联盟视域下酒店管理本科课程体系指标的划分和指标内容得分》

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《校企联盟视域下酒店管理本科课程体系指标构建》

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正式发放问卷220份，全部收回。剔除无效问卷18份，最终有效问卷202份，有效率为91.82%。通过统计结果发现，有些指标结果未呈正态分布。见表2。于是进行进一步探究。请20位专家打分确定的权重系数，对学生每道题的得分进行加权并利用模糊综合评价法逐层计算所得即学生的最终分数。经过模糊综合评价计算结果，识记与应用指标综合得分3.4555分，完整而系统的操作技能指标综合得分为3.3561分，两者处于一般和较好之间。学习兴趣和进取心综合得分3.2872分，师生交往融洽程度指标综合得分为3.2425分，两者处于一般和较好之间。课程设置现状总体模糊综合得分为2.6624分，处于较差和一般之间。充分使用专业操作系统得分2.3467分，充分利用教学实验室得分为2.2676分，两者处于较差和一般之间。行业在教学资源方面深入参与得分2.5645分，教学方法的灵活运用得分2.6684分，两者处于较差和一般之间。课程实施现状总体模糊综合得分为2.4204分，处于较差和一般之间。