《表5 教学质量特征转化质量屋》

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《高校在线开放课程教学特性与价值主体需要的效用关系分析》

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基于价值主体需要要素列表、教学质量特征要素列表，构建教学质量特征转化质量屋，目的是将“价值主体需要”转化为“教学质量特征”（见表5）。在该质量屋中，“左墙”为价值主体需要要素，“屋顶”为教学质量特征要素，“右墙”为价值主体需要要素的权重ωi，“房间”为价值主体需要要素与教学质量特征要素的相关度αij，“地板”为教学质量特征要素的权重δj。