《表1 运动员文化课学习态度调查情况统计表（N=109)》

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《CUBA东南赛区女篮“体教结合”实施现状与对策研究》

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从表1可见，9.2%和46.8%的运动员学习态度积极，由此可见，大部分高校具有高水平的运动员认为学习文化知识是十分重要的，但是四成以上的运动员在学习过程中没有端正学习态度，究其原因是没有全面认识对于运动员而言学习文化知识的重要价值。通过进一步调查发现，积极学习文化课的运动员所在的学校，都对学习成绩提出较高的要求，而且帮助的措施较少。运动员学习态度一般的学校，对运动员学习成绩要求较低，给予帮助措施较多。