《表1 PCR引物序列：九年一贯制学校综合实践活动课程实施现状分析及价值挖掘》

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《九年一贯制学校综合实践活动课程实施现状分析及价值挖掘》

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本研究以W市弋江区N校为研究样本，历时15个月，开展实验教学活动。N校是W市一所典型的具有城乡结合部特点的九年一贯制学校，学校现有62个教学班，在校学生3512人，教职工192人，其中中小学高级教师28人，省、市、区级骨干教师22人。其中，小学部和初中部从学区生源上来看具有明显的城乡差异性，如表1所示。小学部招生范围以南瑞实验学校为起点，辐射周边往城区方向拓展，初中部则往乡镇方向拓展，从总体来看，N校具有明显城乡结合部学校的特点，学生流动性大，生源质量差异性大。