《表2 学生基础能力档次与权重》
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《团队项目驱动的差异化实践教学评估体系建设——以电子竞赛培养与实践课程为例》
其中档次权重如表2所示。顺序分从1分按照0.05分递减，仅排名前20的同学可获得加分。顺序分如表3所示。
| 图表编号 | XD00183061500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.10.30 |
| 作者 | 张昂 |
| 绘制单位 | 福州大学物理与信息工程学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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