《表5 学习体验量表总分及各因子单样本t检验》

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《高职创业教育课程学习体验量表的编制及应用》

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通过对学习体验问卷总表以及各因子的平均值进行单样本t检验，见表5，结果发现，创业课程学习体验总表均值为3.561，且与检验值（3.5）呈显著性差异水平（p<0.000）。各因子的得分均值显示，学习关系体验（3.683）与学习活动体验（3.570）的表现，均显著高于中等水平（p<0.05），学习获得体验表现一般，处于中等水平（p>0.05），而学习沉浸体验的表现相对最差，得分均值仅为3.428，且显著低于中等水平（p<0.05）。由此表明，当前高职学生创业课程学习体验的总体表现尚好，处于中等偏上水平，但与中高水平（4～6分）仍存在明显差距，存在较大提升空间。其中，师生、生生之间建立了稳定良好的教学关系，并且对于学习活动有着较好的体验，而在学习沉浸与获得方面的体验较差。