《表1 监测范围：关于四川省中职数学学科教学质量监测工作的思考》

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《关于四川省中职数学学科教学质量监测工作的思考》

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中职教育以出口进行分类，现在大体分两种：一是就业，二是升学。中职数学教学质量监测是对就业教育而言的，目的是了解全省所有中职类学校学生数学基础模块知识的掌握情况，或者说是一种“兜底”监测。四川省中职数学教学质量监测范围共计六大部分内容，如表1。