《表7 不同学段中学生寻求支持的方式百分比》

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《疫情背景下中学毕业年级学生心理健康状况分析——基于与非毕业年级学生的比较》

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为了解中学毕业年级学生在遇到烦恼时的求助方式，本调查设置了学生的求助方式自评项目，请学生从“只靠自己”“很少求助”“有时求助”“经常求助”“其他”五种方式中作出选择。从表7可以看出，随着学段的增加，学生“经常求助”的比例随年级的升高呈下降趋势，其中初一学生“经常求助”的比例最高，高三学生“经常求助”的比例最低，仅为27.6%。