《表3 统编本初中语文教材课后练习的内容统计》

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《统编初中语文教材课后练习的设计与使用研究》

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统编本初中语文教材的课后练习，从内容角度出发，可以将其划分为积累类、理解类、运用类和拓展类四种类型。积累型练习主要是检测学生对基础知识的掌握程度，或是对文章片段乃至全文的记忆程度，这种作业类型在教材中多以背诵、熟读、复述等形式出现。理解型练习主要是检测学生对文章的词句、段落、篇章、主题思想等的理解程度，其目的是训练学生的思维能力。运用型练习侧重于对学生实践能力的培养，其目的是考查学生能否运用所学知识解决实际问题，它在教材中多以搜集整理、讨论交流、实践调查等方式呈现。拓展型练习是对所学知识的拓展延伸，其目的在于开阔学生的视野，在教材中，它多以推荐阅读或对比阅读的方式出现。具体统计结果见表3: