《表1 课程成绩计算方法》

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《《建筑结构抗震设计》教学改革探索与实践——基于工程教育认证标准》


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课程考试主要目的是检查学生掌握本门课程的情况,具有导向性作用。由于本门课程具备知识面广泛,构造要求繁多,工程实践性强,尤其涉及力学与数学基础内容较多,采用传统的出题闭卷考试,可能造成学生对概念提与论述题的死记硬背,而对计算分析与综合知识应用能力偏弱,考察不出学生分析与解决问题的能力。因此,改变采用一次性考试的比重,而将学生的平时表现结合到课程考核中。期末考试成绩占80%,平时表现占20%。通过考勤及课堂表现、平时测验或课程报告以及作业情况,综合反映学生日常学习的情况。具体情况如表1所示。