《表3 汉语二语学习者词语再认正确率的重复测量方差分析结果》

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《基于汉语二语学习者对词语记忆的影响因素分析》

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注:*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001

对于不同语言背景、文化熟悉度的汉语二语学习者的文化熟悉度问卷总分进行独立样本t检验，结果如表1所示，无论是汉字文化圈还是非汉字文化圈，不同文化熟悉度汉语二语学习者文化熟悉度问卷总分差异显著，高文化熟悉度汉语二语学习者的文化熟悉度问卷总分显著高于低文化熟悉度汉语二语学习者的文化熟悉度问卷总分。