《表1 0 Flanker测试（箭头方向一致性刺激）》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《青少年足球运动员执行功能特征分析与研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

已有研究表明，不同训练年限对青少年认知功能可能会产生不同效应。根据不同球龄进行分组，将3 a以上（含3 a）球龄的球员和3 a以下球龄的球员分为不同组，分析不同球龄球员执行功能差异性，结果见表9—表11。