《表5 N-Back测试：青少年足球运动员执行功能特征分析与研究》
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大量研究表明，体育是促进青少年执行功能发展的有效手段，长期运动可以带来认知功能发展的长期效应。通过一系列测试手段对足球活动带来的执行功能3因素（转换功能、抑制功能和刷新功能）发展效应进行研究，结果见表1—表5:
| 图表编号 | XD00178268800 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.08.25 |
| 作者 | 童世敏、邵瑞峰、谭世君、梁斌 |
| 绘制单位 | 重庆工商大学体育学院、重庆工商大学体育学院、上海师范大学体育学院、重庆工商大学体育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
