《表1 不同能力项目的测试内容与学习能力轨迹》

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《中文简版《基于研究的早期数学能力评估测验》的修订》

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研究者根据利纳克尔提出的第一准则，即测验的每个选项都应该有超过10个的案例，[11]删除测验中儿童错误反应低于10次的6个项目，如数数这里有多少个盒子，感知数字3等，最终保留17个项目。所有测试项目分为数理能力和空间几何能力两个维度，不同能力项目的测试内容和学习能力轨迹见表1。