《表4 中小学CIO能力维度的汇总》

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《教育信息化2.0视域下的首席信息官(CIO)——核心内涵、能力模型与专业发展策略》

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我们将上述文献综述和访谈分析研究的结果进行整理汇总，对中小学CIO的关键能力维度进行结构内容的提取，并特别针对适应教育信息化2.0时代岗位胜任力的新特征进行梳理，形成了关键维度框架，如表4所示。