《表4 独生、非独生子女理科生高中、大学变量描述》

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《高中社团经历如何影响大学学业成就》


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整体而言,高中社团参与对于大学成绩的影响在独生子女群体中更为显著,其总效应规模达到了0.067,接近非独理科生的两倍。描述统计数据中也指出,独生子女理科生具有较高的高中社团参与比例(40.6%),这也说明独生子女群体往往有更强的社团参与意愿,而其社团经历也能够更好地提升自己的大学成绩。具体描述统计见表4。