《表2 大学生情绪弹性与自我和谐在独生子女与非独生子女上的差异分析》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
由表2可知，独生子女和非独生子女大学生在情绪弹性和自我和谐上均不存在显著的差异.
| 图表编号 | XD0016474500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.03.10 |
| 作者 | 龚雪 |
| 绘制单位 | 四川文理学院教师教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表3 独生与非独生学生在心理韧性总分及各因子得分上的差异（M±SD)》2020.08.28
- 《表2 独生与非独生子女小学生校外辅导的差异》2020.09.25
- 《表3 大学生社会心态在是否独生子女上的差异检验》2020.04.25
- 《表5 听障大学生职业决策自我效能感在是否独生女上的差异比较（N=139)》2020.07.05
- 《表3 情绪弹性与一般自我效能感在是否独生子女变量上的差异显著性检验(M±SD)》2020.03.30
- 《表3 学生学业倦怠与学业自我效能感在是否独生子女上的差异》2020.08.07
- 《表2 大学生自我效能感在性别、专业、年级、是否为独生子女上的差异分析》2019.11.01
- 《表3 大学生社会支持在性别、专业、年级、是否为独生子女上的差异分析》2019.11.01
- 《表3 特教专业大学生自我表露在独生子女变量上的差异比较》2019.12.30
- 《表2 大学生媒介与信息素养在独生子女与非独生子女上的差异检验表》2019.12.01
- 《表2 大学生运用“两微一端”网络思政学习在是否独生子女上的差异比较》2019.10.10
- 《表3 情绪调节能力在是否为独生子女上的差异t检验》2019.08.01
- 《表3 独生与非独生子女大学生在各变量上的差异检验摘要表》2019.07.01
- 《表3 大学生职业决策在是否为独生子女上的差异比较》2019.01.25
- 《表1 独生与非独生志愿者自我效能感、共情性关心、参与动机的差异 ()》2019.03.12
- 《表2 独生子女与非独生子女学生自我管理量表总分和各分量表得分差异比较》2018.05.10
- 《表2 大学生感恩及其维度在性别、是否独生子女、学历上的差异分析》2018.06.20
- 《表3 大学生情绪弹性与自我和谐的相关分析》2018.03.10
- 《表1 大学生情绪弹性与自我和谐在性别上的差异分析》2018.03.10
- 《表4 大学生情绪弹性与自我和谐的回归分析》2018.03.10