《表2 临床教学质量评价情况[n=36,n(%)]》

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《医学模拟教学法在高级心血管生命支持培训课程中的应用研究》


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观察组中,100.0%的学员表示模拟教学对ACLS培训有效,能提高学员教学参与度、学习主动性和综合抢救能力,并且能增强学员团队协作能力。100.0%的学员对教学环境和设施满意,并希望下次继续开展。见表2。