《表3:清清楚楚教写作 明明白白评作文》
“清单作文”的这些“清”,涵盖了写作教学起点、写作教学落点、写作教学路径、写作教学检评等各个环节,形成了小学作文教学有机生态的写作链。在链条的环节中又处处体现以学生为主体、以教师为主导的教学理念,得到了广大师生的喜爱。“清单作文”真正实现了清清楚楚教写作,明明白白评作文。
图表编号 | XD00175999000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.04.18 |
作者 | 刘小华 |
绘制单位 | 广东深圳市光明区教育科学研究中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
“清单作文”的这些“清”,涵盖了写作教学起点、写作教学落点、写作教学路径、写作教学检评等各个环节,形成了小学作文教学有机生态的写作链。在链条的环节中又处处体现以学生为主体、以教师为主导的教学理念,得到了广大师生的喜爱。“清单作文”真正实现了清清楚楚教写作,明明白白评作文。
图表编号 | XD00175999000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.18 |
作者 | 刘小华 |
绘制单位 | 广东深圳市光明区教育科学研究中心 |
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