《表1 欺负/受欺负者的人口学变量比较[n(%)]》

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《父母教养方式对5～8年级学生欺负/受欺负问题的预测及性别的调节作用》

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注：*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001。

“欺负者”与“受欺负者”项目的统计指标为“本学期内”经历过欺负他人或受他人欺负的情境。由表1可见，在样本中报告本学期内有过欺负他人行为的比例为2.7%，报告有被他人欺负的比例为15.8%。