《表4 中韩两校数据回归分析》

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《中韩高校新闻专业课程学生满意度比较研究》

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关于本研究的假说，分别以中韩两校的数据进行了回归分析，具体数据如下：首先所有Sig.数值为.000，小于0.05，表明自变项对依变项的预测力正相关，即独立变数对从属变数具有正向的影响关系，同时对于调整后的R平方，数值为.574和。531之间，符合最低数值限制，通过该数据可以知道本研究的假设H1、H2均成立。即不管是阜阳师范大学还是又松大学，学生对于理论课程和实践课程的评价均对满足度产生正面的影响效果。见表4。