《表2 监护人平时承担的事项（多选）》

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《青年社会工作者参与共青团网络P2P帮扶项目的路径探析——以关爱留守儿童为例》

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由于老年人身体和精力上的限制，以及在安全意识方面存在着一定的缺失，进而无法对留守儿童进行科学的安全意识培养。如此一来，导致隔代监护下的“养”“教”失衡，由于无法形成科学的自我安全意识，导致留守儿童在生活中出现安全危险的情况较为普遍。例如，在此次抽取的800个留守儿童样本中，通过调查发现，爷爷奶奶在对其进行监护的过程中也仅仅是做到了日常生活方面，类似于安全教育等内容并未过多提及，具体如表2。