《表4 儿童个体品格特征体现数目统计表》

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《我们究竟需要怎样的儿童形象——基于部编版初中语文教科书的社会学分析》

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由表4可知，儿童人物个体所体现出的品格特征数目主要集中在三个及三个以下，同一个体同时体现三种以上品格特征的儿童仅有3名，占9.99%。这表明教科书中的儿童人物形象有扁平化倾向，即同一儿童人物所表现出的品格形象较少，加之这些品格形象多为正面的、高尚的，易导致教科书中的儿童人物形象神圣化。