《表4 老师对考核的满意度》

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《以案例为导向的客观结构化临床考试在本科实习生临床综合能力评价中的应用》

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从表4可见，实习生认为OSCE考试较传统的考试方法更新颖（100.00%）、能激发学习兴趣（92.33%）、提高评判性思维能力（88.85%）。OSCE的精髓在于能够整合实习生的知识和技能[17]，与传统的考试评价比较，OSCE考试内容涵盖护理程序运用、基础与专科操作技能、专业知识运用、沟通技巧与评判性思维等来全面评价实习生；OSCE模式不仅贴近临床情境，也弥补了理论与实际分离的不足，使护生的批判性思维、对临床信息的评估、收集和分析能力等综合能力增强[18]。从实习生与老师满意度可看出，实习生与老师均认为OSCE能反映实习生的综合能力（分别为94.42%和94.03%）。